Аккредитация

Окуучуларга билим берʏʏдɵ билим берʏʏнʏн сапатын камсыздоо боюнча мектепте окутуунун – тарбиялоонун планы иштелип чыгып миссия, максат коюлуп, 2022-жылдын 28-августунда №04 педагогикалык кеӊештин чечими менен бекитилип, Чоӊ -Таш айыл ɵкмɵтʏнʏн башчысы Усенов Эламан Зарылбекович  менен 2022-жылдын 01-сентябрында  макулдашылды. Тʏп райондук билим берʏʏ бɵлʏмʏнʏн башчысы Абдылдаев Сейитбек Нуртаевич менен 2022-жылдын 01-сентябрында  макулдашылган.

-Кыргыз Республикасынын билим берʏʏ жана илим министрлигинин №475/1 2020-жылдын 18-июнундагы бекитилген буйругунун негизинде райондук билим берʏʏ менен макулдашылып, жалпы орто билим берүү окуу планы бекитилди. Билим берʏʏ максаты мамлекеттик стандартка ылайык тʏзʏлгɵн. Окуу жʏктɵмʏ билим берʏʏ программасы боюнча мамлекеттик стандартка ылайык №13 Б.Королиев атындагы жалпы орто билим берʏʏ мектебинин окуу жʏктɵмʏ райондук билим берʏʏ бɵлʏмʏ тарабы менен макулдашылып, №50 буйрук менен 425 саат бекитилген. Мектепте   17  класс   бекитилген.  Бардык   17  класс    кыргыз   тилинде   окутулат. Класстардын   комплектелишинин    орточо  толушу  94%

-Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлигинин 2022-жылдын 01-сентябрындагы №17 буйругунун негизинде 480 сааттык Мектепке чейинки даярдоо программасы мамлекеттик стандарттын негизинде иш алып барды.

Окуу пландын аткарылышы:

480саат-33жумага чейин;

1-класс-33жума

2-4-класстар-34жума

5-11-класстар-экзамен берүү күндѳрүн эсепке алганда -34-36жума

Сабактардын ѳтүү убактысы: 1-класстарга 40мүнѳт, 2-11-класстарга 45 мүнѳт окутулат. Мектепте 1-2-кезмет менен окутулат. 1-кезметте 8:00дѳн 13:00чейин, 2-кезмет 13:10дан 18:10 чейин билим алышыт. Окуу жылынын ичинде каникулдардын узактыгы 30календарлык күндѳн кем эмес. Жайкы каникулдун узактыгы 12 календарлык күндү түзѳт. 1-класстын окуучулары үчүн 3-чейректе кошумча 1жумалык каникул берилет.

Окуучуларга билим берʏʏдɵ билим берʏʏнʏн сапатын камсыздоо боюнча мектепте окутуунун – тарбиялоонун планы иштелип чыгып миссия, максат коюлуп, 2022-жылдын 28-августунда №04 педагогикалык кеӊештин чечими менен бекитилип, Чоӊ -Таш айыл ɵкмɵтʏнʏн башчысы Усенов Эламан Зарылбекович  менен 2022-жылдын 01-сентябрында  макулдашылды. Тʏп райондук билим берʏʏ бɵлʏмʏнʏн башчысы Абдылдаев Сейитбек Нуртаевич менен 2022-жылдын 01-сентябрында  макулдашылган.

-Кыргыз Республикасынын билим берʏʏ жана илим министрлигинин №475/1 2020-жылдын 18-июнундагы бекитилген буйругунун негизинде райондук билим берʏʏ менен макулдашылып, жалпы орто билим берʏʏ окуу планы бекитилди. Билим берʏʏ максаты мамлекеттик стандартка ылайык тʏзʏлгɵн. Окуу жʏктɵмʏ билим берʏʏ программасы боюнча мамлекеттик стандартка ылайык №13 Б.Королиев атындагы жалпы орто билим берʏʏ мектебинин окуу жʏктɵмʏ райондук билим берʏʏ бɵлʏмʏ тарабы менен макулдашылып, №50 буйрук менен 425 саат бекитилген. Мектепте   17  класс   бекитилген.  Бардык   17  класс    кыргыз   тилинде   окутулат. Класстардын   комплектелишинин    орточо  толушу  94%

-Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлигинин 2022-жылдын 01-сентябрындагы №17 буйругунун негизинде 480 сааттык Мектепке чейинки даярдоо программасы мамлекеттик стандарттын негизинде иш алып барды.

Окуу пландын аткарылышы:

480саат-33жумага чейин;

1-класс-33жума

2-4-класстар-34жума

5-11-класстар-экзамен берүү күндѳрүн эсепке алганда -34-36жума

Сабактардын ѳтүү убактысы: 1-класстарга 40мүнѳт, 2-11-класстарга 45 мүнѳт окутулат. Мектепте 1-2-кезмет менен окутулат. 1-кезметте 8:00дѳн 13:00чейин, 2-кезмет 13:10дан 18:10 чейин билим алышыт. Окуу жылынын ичинде каникулдардын узактыгы 30календарлык күндѳн кем эмес. Жайкы каникулдун узактыгы 12 календарлык күндү түзѳт. 1-класстын окуучулары үчүн 3-чейректе кошумча 1жумалык каникул берилет.

2. Окуу-усулдук  материалдар: окуу китептери,    бардык  сабактар боюнча  дидактикалык  материалдар, справочниктер,  энциклопедиялар,  физика,  химия  боюнча  маселелер  жыйнагы,таблицалар,   биология  предмети  боюнча  муляждар,  предметтер  боюнча тесттер,  сабактар боюнча окуу –усулдук жыйнактары  бар. (жетишсиз)

Физика  кабинетинде лабораториялык приборлор менен камсыздалган.

Химия  кабинетинде  лабораториялык  приборлор жок.

Кыргыз   тилиндеги   окуу  китептери  2691

Көркөм  адабияттар — 900

Методикалык   китептер   – 150

Бардык  китептер-3727

Китеп  менен   камсыз  болушу

1-4— класстар-64%

5-9— класстар–72%

10-11 класстар–73%

Бардыгы:69%

2021-жылдын 17-февралда «Бир адамдан бир китеп» долбоорунун негизинде 200адабий китеп жана демөөрчүлөр тарабынан 300адабий китеп менен китепканыбыз камсыздалды.

2016- 2017 – окуу    жылынан   тартып,     башталгыч  класстар жана 5,6-класстар    мамлекеттик    стандарттын    негизинде    предметтик   компетенттүүлүк     менен     окутулууда. 2020-2021-окуу жылында математика, тарых, физика  предметтерине предметтик компетенттүүлүк кирген.  Билим  берүү   боюнча  коюлган  максаттар   жана  алардын  жыйынтыгы   стандартка  дал   келет.

-интернетке    туташкан   компьютерлер  иштейт.

-маалыматты   бардык  класска   жеткирүү  жана  пайдалануу   максатында  Wi-Fi   пайдаланылат.

-13  компьютер, 2  компьютер   интернетке  кошулган.  2 даана  телевизор бар. 1проектор, 1цветной принтер бар. Мугалимдер сабак учурунда колдонуп иштей билишет.

Төмөндөгү аталган билим борборлору менен окутууну баалоодо иш алып барылат.

1.  “ Россиялык    бизнес ”  борбору

2. Чоң – Таш   айыл   өкмөтү

3. “Келгиле окуйлу” долбоору

4. “Керемет окуу” долбоору

5. СЕКОМ билим борбору

6. “NOVA” билим борбору

7. НЦТ билим борбору

8. Баластан журналы

9. “Китөпкөй  Чоӊ-Таш” долбоору

Окуучулардын окуу активдүүлүгүн баалоонун критерийлери объективдүүлүккө жана бирдиктүү мамилеге негизделген. 5 баллдык баалоо менен жалпы дидактикалык критерийлер белгиленди:

Эгерде окуучу төмөнкүлөрдү көрсөткөндө «5» деген баа коюлат.

1) Программалык материалдын бүткүл көлөмүн билүү, түшүнүү, терең өздөштүрүү.

2) Изилденип жаткан материалдагы негизги жоболорду, фактылардын жана мисалдардын негизинде жалпылоо, жыйынтык чыгаруу, предметтер аралык жана предметтик байланыштарды орнотуу мүмкүнчүлүгү.

3) Окулган материалды, оозеки жоопторду чыгарууда катачылыктарды жана кемчиликтерди кетирбейт, мугалимдин кошумча суроолорунун жардамы менен жазуу жана оозеки маданиятын сактоо менен айрым каталарды кетирет

сүйлөө, жазуу иштерин туура тариздөө.

Эгерде окуучу төмөнкүлөрдү көрсөткөндө «4» деген баа коюлат.

1) Бардык изилденген материалдарды билүү

2) Окулган материалдагы негизги ойлорду бөлүп көрсөтүү, фактылардын жана мисалдардын негизинде жалпылоо, тыянак чыгаруу, предметтик байланыштарды түзүү, алган билимин практикада колдоно билүү.

3) Изилденип жаткан материалды көчүрүүдө майда (одоно эмес) каталарга жана кемчиликтерге жол берет, жазуунун жана сүйлөөнүн негизги эрежелерин, жазуу жүзүндөгү чыгармаларды жасалгалоо эрежелерин сактайт.

Эгерде окуучу төмөнкүлөрдү көрсөткөндө «3» деген баа коюлат.

1) Программанын минималдуу талаптарынын деңгээлинде материалды билүү жана өздөштүрүү, бирок өзүн-өзү көбөйтүүдө кыйынчылыктарга жана кичинекей мугалимдин жардамына муктаж.

2) Көбөйүү деңгээлинде иштей билүү, жооп берүүдө кыйынчылыктар

өзгөртүлгөн суроолор.

3) одоно катанын болушу, бир нече “изилденген материалды көчүрүүдө орой эмес, жазуу жана оозеки сүйлөө маданиятынын негизги эрежелерин, жазуу жүзүндөгү чыгармаларды жасалгалоо эрежелерин кичине сактабоо.

Эгерде окуучу төмөнкүлөрдү көрсөткөндө «2» деген баа коюлат.

1) Материалды минималдуу талаптардан төмөн деңгээлде билүү жана өздөштүрүү

программалар, үйрөнүлгөн материал жөнүндө өзүнчө идеялар.

2)Репродукция деңгээлинде иштөө көндүмдөрүнүн жоктугу, стандарттуу суроолорго жооп берүүдөгү кыйынчылыктар.

3) бир нече одоно каталардын, көп эмес одоно каталардын болушу

изилденген материалды көбөйтүү, жазуу жана оозеки сүйлөө маданиятынын негизги эрежелерин, жазма чыгармаларды жасалгалоо эрежелерин олуттуу сактабоо.

Мектеп баалоо критерийлерин белгилеген:

-Оозеки жооп

— жазуу жүзүндөгү өз алдынча жана контролдук иштер

— лабораториялык жана практикалык иштерди баалоо

— диктанттарды баалоонун ченемдери

— дилбаяндарды баалоо критерийлери

о   жүргүзүлөт ,  өзү-өзү   баалайт,  бири-бирин  баалайт,  жалпы  билимин  жана  үй  тапшырмасын  эске  алуу  менен   мугалим  баалайт.  Окуучуларга  коюлган  баалар  күндөлүктөрүнө,  класстык  журналга, электрондук журналга  коюлат.  Мастер  класстар  өтүлүп,  ар  бир  окуучуну  баалоо   жүргүзүлөт . Жыл  аягында   предметти  канааттандырарлык  баага    өздөштүргөн   окуучулар  көчүрүү   сынактарын   тапшырышат .  9-11-класстарынын  окуучулары   мамлекеттик  жыйынтыктоо  аттестациясын   тапшырышат.

v чейрек сайын окуу пландарынын аткарылышынын дал келүүсү текшерилет. (класстык журналдар, электрондук журнал, календардык план, күндөлүк план);

v Жыл сайын  көчүрүү  экзамендерине жана жыйынтыктоочу мамлекеттик аттестацияга киргизүү   жана окуу программаларынын 1-11-класска чейин 100% аткарылышы  педагогикалык кеӊешмеде каралат;

v Окуу планынын аткарылышына мониторинг түзүү, мезгилдик баалоолорун жүргүзүү мектеп администрациясына жана усулдук бирикме башчыларына жүктөлөт;

v Мектеп директору-Жакыпбердиева Бакыт Керимбековна

v Окуу бөлүм башчысы – Мусаева Салтанат Нурлановна УБнын башчылары- Кожалиева Нургул Аманатовна, Жунушбекова Айсулуу Урматовна, Кенжебек кызы Махабат.

v Чейрек  ичиндеги, чейректик предметтер боюнча мониторинг чыгаралып, анализ жүргүзүлөт. (Жооптуу  предметтик мугалимдер, усулдук бирикме жетекчилери);

v Мектептин мугалимдери окуу методикалык комплекс менен Мамлекеттик стандартка ылайык 60% камсыз болушкан.

v №13 Б. Королиев атындагы жалпы орто билим берүү мектебинин окуучулары  мамлекеттик стандарттын талабына ылайык “канааттандырарлык” деӊгээлде билим алууда.

v Мониторингдин жыйынтыктары, салыштыруу анализдер усулдук бирикмелердин отурумдарында талкууланып, чечүү жолдорун аныкташып, жыйынтыгынын негизинде төмөндөгүдөй диаграммалар түзүлөт:

а) предметтер боюнча билим сапатына диаграмма түзүлөт;

б) ар бир окуучунун билим деӊгээлинин, сабакка катышуусунун диаграммасы түзүлөт;

в) Жетишкендиктердин диаграммасы түзүлөт (олимпиадалар, конкурстар, кароо-сынактар);

Мониторингдин жыйынтыктары  кызыктар тараптарга (райондук билим берүү бөлүмүнө)  чейрек сайын билдирилип турат.

v Мектепте билим сапатына ички көзөмөл жүргүзүлөт.

v Предметтер боюнча окуучулардын билим сапатын   административдик тараптан  текшерүүлөр жүргүзүлүп турат;

v Предметтер боюнча чейрек ичиндеги тесттер, чейректик тесттер, текшерүү иштер, көчүрүү сынактары алынып турат;

v Окуучулардын билим сапатынын жыйынтыгы педагогикалык кеӊешмеде, директор алдындагы кеӊешмеде, усулдук бирикменин отурумдарында каралат;

v Окуучулардын чыгармачылык жөндөмүн арттыруу максатында мектепте акы төлөнүүчү ийримдер иш алып барат. Алар:

v «Ак марал» бий ийрими 0,25 ставка  – Эркебай кызы Гүлкайыр

v «Волейбол» спорт ийрими 0,25 ставка – Маразыков Сатар Маратович

Андан сырткары мектепте  10 предметтик ийримдер иш алып барат.

v Ийримдин жетекчилери окуучуларды райондук, областтык, республикалык кароо-сынактарга, предметтик олимпиадаларга, предметтик тесттерге даярдашат;

v Окуу пландын аткарылышна ылайык окуучулар мектептик олимпиадаларга ЖРТ, ЖМА, НЦТ, СЕКОМ, НОВА даярдоо максатында иш алып барылат.

Окуучулардын билимин баалоодо ишенбɵɵчʏлʏктɵрдʏ чечʏʏ максатында апелляциялык комиссиясы менен тʏзʏлгɵн.  Окуу жылдын башында мектепте ишеним кутучасы илинип, даттануу журналы  ар бир класста директор тарабынан бекитилип ачылган. Келген меймандар, ата-энелер ой-пикирлерин калтырып турушат. Ар бир класста окуучулардан медиатор шайланган жана окуучулардын арасындагы чатакташуулар боюнча иш алып барышат. Ар бир класстын класс жетекчилери жана мектептин соц. педагогу мигранттын балдары жашаган үй-бүлɵɵлɵр менен үзгүлтүксүз иш жүргүзүшɵт. Жыл ичинде түзүлгɵн пландын негизинде  класстык сааттар, ангемелешүүлɵр, анкеталар алынат жана ИДН кызматкелери менен бирдикте лекциялар ɵтүлүп турат.  Окуу жыл ичинде ата-энелерден арыздар, кайрылуулар  катталган жок.

Окуу   кабинеттеринин    жана   башка   кабинеттер   санитардык – гигиеналык   талаптарга   жооп   берет. Окуу   процессин   уюштурууда   техникалык   коопсуздук  эрежелерин   сактоо   боюнча   профсоюз   комитети   менен    макулдашылган.  Ар   бир   класста   эвакуация    планы,  термометрлер   менен    жабдылган.  Мектепте   коопсуздукту   сактоо   боюнча   жооптуу   адамдар   бекитилген  Окуучулар  өзүлөрүн   мектептин   эрежелерине   ылайык   үлгүлүү    алып   жүрүшөт.  Окуучулар  арасында   техникалык   коопсуздук   эрежелерин  сактап,   өзгөчө   кырдаалдардан   сактануу    боюнча  дене  тарбия  жана   аскерге  чейинки   даярдоо   мугалими   Королиев Асанкан Бакаевич “Тез   жардам”,

“Куткаруучулар”  тобун   түзүп,  машыгууларды  өткөрүп   турат. Башталгыч   жана   жогорку  класстарда   өзгөчө   кырдаалдардан   сактануу    боюнча   сабактар  өтүлүп,  окуучуларга   кеңири   түшүнүктөр    берилип турат.  Окуучулар  өзгөчө   кырдаалдар   учурунда    кайсы  номерге   кайрыла  тургандыгын   билишет.

Каракол шаарындагы  ОИУнун түзүлгөн графиги боюнча квалификацифсын жогорулатуу үчүн курстан өтүп турушат. Республикалык болуп жаткан «Санарип мугалим» семинарга предметтик компотенттүүлүк боюнча өз билимин өркүндөтүштү. Андан сырткары  райондо өтүлүүчү семинарларга, тренингдерге, мастер-класстарга катышып турушат. Мектептин ичинде декадалар, ачык сабактар, мастер-класстар, тегерек столдорду өткөзүп турушат жана насаатчылар жаш мугалимдер менен иш алып барышат. Тажрыйба алмашуу максатында мугалимдер өз ара сабакка катышышат.

Пайдаланууга   берилген   жылы—

1- корпус-1978ж.

2 –корпус-1988ж.

3-корпус- 1988ж.

4-корпус-1978ж.

Кубаттуулугу-

1- корпус 120

2- корпус 50

3-корпус  20 (ашкана)

4-корпус (мастерской)

Реалдуу   толушу:

1- корпус-329

2- корпус- 65

3-корпус- 124

Окуу   кабинеттердин   аталышы:

Математика  кабинети  – 1

Орус  тили   жана  адабияты  кабинети  – 1

Тарых   кабинети  –

Физика   кабинети   -1

Лабораториялык  кабинет-

Биология   кабинети  —

Кыргыз   тили   жана  адабияты  кабинети  – 1

Англис  тили   кабинети — 1

АЧД   кабинети –

ОИВТ  кабинети    – 1

Башталгыч  класстар  кабинети  -3

Мектепке даярдоо   кабинети   —

Усулдук   кабинет   —

Китепкана аянты — 32 м²

Кыргыз   тилиндеги   окуу  китептери  2691

Көркөм  адабияттар — 860

Методикалык   китептер   – 210

Бардык  китептер-3901

Китеп  менен   камсыз  болушу

1-4- класстар-67%

5-9- класстар–86%

10-11 класстар–79%

Бардыгы:80%

Конференция  өткөрүү   залы —

Спорт ордосу бар. 2016-жылы Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан курулган.

Күрөш   залы-аянты  96,6 м2

Мектепте  ашкана  уюштурулган. Учурда

1-4-класстын окуучуларын «Ысык тамак» менен камсыз болушкан. Азыркы учурда 1-4-класстарда   124 бала  тамактанышат.

Ар бир квартал сайын ФАП кызматкерлери  профосмотр жүргүзүшɵт.

1) компьютерлештирүү жана маалыматтык технологияларды киргизүү деңгээли;

2) Окутуунун заманбап технологияларын жана дидактикалык материалдарды колдонуу менен ар тараптуу предметтик чөйрөнү түзүү деңгээли;

3) Мугалимдин ишин өркүндөтүүгө жана билим берүү процессин натыйжалуу кылууга мүмкүндүк берген жаңы иштеп чыгууларды колдонуу деңгээли;

4) өрттүн, өзгөчө кырдаалдардын, адамдардын жаракат алуу тобокелдиктерин азайтууну камсыз кылуу боюнча иштин абалы;

5) мектептин санитардык-эпидемиологиялык жыргалчылыгын камсыз кылуу боюнча иштин абалы;

6) мектептин стандарттарга жооп берген эмеректер менен жабдылышынын деңгээли;

7) Интернеттин маалыматтык ресурстарына, окуу жана көркөм адабияттарга мектептеги жеткиликтүүлүк даражасы

Комиссия ар бир окуу жылынын башында мектептин материалдык базасынын, ресурстарынын, маалыматтык-техникалык камсыздоосунун ишке ашырылып жаткан ченемдик документтердин жана программалардын талаптарына шайкештигин аныктайт.

Класстардын жабдылышы, техникалык каражаттар окутуу жана тарбиялоо процессин оң жана чыгармачылык менен камсыз кылууга мүмкүндүк берет.

Мектептин материалдык-техникалык базасын жаңыртуу процесси жыл сайын уланууда. Акыркы эки жылда санитардык-гигиеналык талаптарды сактоо үчүн ысык тамак менен жабдылган ашкана, сырткы даараткана.
Мүлктүн, компьютердик техниканын, окуу куралдарынын, көрсөтмө куралдардын жакшы сакталышы жана китепкана фондусунун тутумунун толукталышы алардын заманбаптыгын жана талап кылынган сапатын камсыз кылат.

Мектептин материалдык техникалык жактан

Ø 2015-жылы АРИС программасынын негизинде «ЮНИСЕФ» уюштурган «Санитария жана гигиена» проетиси тарабынан пожарный щит-2129долларга алынып берилди.

Ø 2016-жылы ашканага «Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан  280 000сомго ашкана жабдуулары алынып берилген.

Ø 2017-жылы «Бүткүл дүйнөлүк өнүктүрүү» банкы тарабынан МЧББ 2млн 100миӊ сомго жабдуулар жана эмеректер менен жабдылган.

Ø 2017-жылы «Ысык-Көл өнүктүрүү» фонду тарабынан 17млн сомго заманбап спорт ордо курулду.

Ø 2017-жылы «Чоӊ-Таш айыл өкмөтү» тарабынан:

Ø Мектеп ашканасын толук ремонттоо үчүн-350000сом

Ø Мектептин жылуулук системасын оӊдоо үчүн- 50000сом

Ø МЧББнынимаратына заманбап терезе алмаштыруу үчүн-100000сом

Ø Ашкананын электр системасын алмаштыруу үчүн-100000сом

Ø 2016-жылы «Каркыра» фонду тарабынан 50 000сом 2компьютер, берилген.

Ø Класс кабинеттерде   терезе  пардолор  демөөрчүлөр  аркылуу алмаштырылып  турат;

Ø «Кыргызтелеком», «MaxLink» интернеттери  туташтырылган.

Ø «Кыргызтелекомдун»  вай-фай кызматы менен   иш алып барышат.

Ø 2017-жылдын 21-ноябрь КР Билим жана илим министрлиги тарабынан 2 түстүү  телевизор.

Ø  2017-жылдын  ишмер Намазалиев К.С. тарабынан 1компьютер, 1 принтер.

Ø   2020 –жылда айыл өкмөт тарабынан 1компьютер,  демɵɵрчүлөр тарабынан 1 түстүү принтер, 1 проектор   берилген.

Ø 2021-жылдын март айларында Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан 291,65 сомго 10даана заманбап компьютер алынып берилет.

Японский грантка эмеректерге азыркы убакта  долбоор жазылып жатат.

Жаӊы мектептин проектиси даяр. 220 орундук, 2кабаттуу. Курулушу күтүлүүдө.

Билим берүү уюмунун ишин жөнгө салуучу ички актылар;

1. Окутууну жана тарбиялоону жакшыртуу планы

2. Педагогикалык кеңештин планы;

3. Негизги ишмердүүлүккө буйрутмалардын китеби;

4. Окуучуларды мектепке кабыл алуу эрежелери;

5. Окуучулардын ички эрежелери;

6. Мугалимдердин  штаттык жүгүртмѳсү (тарификация);
7. Сабактардын жүгүртмѳлѳрү;

8. Финансы жана материалдык ресурстардын келип түшүшү жана чыгымдалышы жөнүндө жылдык отчетту иштеп чыгуу жана бекитүү тартиби

9. Мектептеги класстан тышкаркы иштери

10. Эмгекти коргоо боюнча эрежелерди жана нускамаларды берүү.

11. Сертификаттоо жол-жобосун аныктоочу документ.

12.Камкордук кеңешинин жоболору

13.Ата-энелер комитетинин жоболору

14.Мектептин парламентинин планы;

15.Чейректик жана жылдык отчеттор  2021-2022жж

16.Аткарылган иштердин анализдердин;

Жогоруда көрсөтүлгөн документтерди комиссия карап,тешерип чыгып мектептин ишин жөнгө салуучу локалдык актылар мектептин паспорту

Мамлекеттик актылар жана көрсөтүлгөн документтер

Кыргыз Республикасынын билим берүү жөнүндөгү мыйзамынын 5-беренеси.

11-берене

14-берене

Кыргыз Республикасынын билим берүү жөнүндөгү мыйзамынын 6-беренеси.

10-Берене16-берене

Стратегиялык пландын максаты — сапаттуу, натыйжага багытталган билим берүүнүн негиздерин түзүү. Стратегиялык план 2017-жылы жана 2025-жылга чейинки мезгилге түзүлгөн. Бул планда каралган айрым иш-чаралар буга чейин аткарылган:

— мектепте “мектепке чейинки билим берүү” уюмунун ачылышы;

— 3 жаштан 5 жашка чейинки микро участоктор аркылуу балдардын тизмесин түзүү;

— 6 жашка чейинки балдарды окутуу үчүн 480 сааттык окуу программасы боюнча иштөө;

— МЧББнын мектеп менен тыгыз байланышта болуусу;

— видео көзөмөл орнотуу;

— ысык тамак үчүн жабдылган ашкананын ачылышы;

— мектеп китепканасын жабдуу;

— башталгыч класстардын мугалимдеринин арасында окуу семинарларын өткөрүү;

— Мамлекеттик стандартты ортонку баскычка киргизүү;

— Жашы жете электер арасындагы укук бузуулардын алдын алуу;

Ошондой эле, жогоруда айтылгандардан тышкары, мектеп окуучуларга багытталган инновациялык окутуу технологияларын киргизүүнү улантууда, предметтик жана чыгармачыл ийримдердин ишин улантууда, окуучуларды ЖРТга даярдоодо.

1.Табигый  математикалык  циклдеги бирикме

2.Гуманитардык  циклдеги  бирикме

3.Башталгыч класстар бирикмеси

2.Билим берүүнүн сапатын камсыздоо максатында мектеп ичинде 2021-жыл 26-август  №1 педагогикалык кеңешменин чечими менен бекитилген.

-Окуу программасынын аткарылышын, сабак берүүнүн  теориялык жана дидактикалык  деңгээлин, окуучулар тарабынан материалдарды өздөштүрүү деңгээлин ж.б. көзөмөлдөө;

-Мугалимге өз убагында жана керектүү практикалык жардам берүү, окуучулар менен иштөөдө  мүмкүн болуучу  каталардын  жана  кемчиликтердин алдын алуу;

-Мугалимдин иш тажрыйбасын  жайылтуу жана алмашуу максатында изилдөө жана жалпылоо;

-Мугалимдин тажрыйбалуу мугалимдерден үйрөнүүсү, өз кругозорун  кеңейтүү жана  педагогикалык  чеберчилигин жогорулатуу;

Мектеп администрациясы мугалимдеринин сабактарына өз ара барууга, андан кийин оң жана терс жактарын талдоого көп көңүл бурушат. Мектептин администрациясы эрте түзүлгөн график боюнча административдик көзөмөл жүргүзүп, билим сапатын жогорулатууга жакшы таасирин тийгизет.

Мектеп көптөгөн диагностикалык иштерди жүргүзөт:

— Класстар боюнча мониторинг жүргүзүү;

— жазуу жана текшерүү иштерине мониторинг жүргүзүү;

— предметтик мониторинг;

— Сабакка катышуусун көзөмөлдөө;

— «Класс жетекчисинин потенциалы» мониторинги;

— сабактар ​​боюнча билим сапатына мониторинг жүргүзүү;

— Олимпиадаларга мониторинг жүргүзүү, НЦТ, ЖРТ;

-Мугалимдин эмгегин объективдүү баалоо максатында төмөндөгү курамда 3метод бирикме иш алып барат.

1.Мусаева Салтанат Нурлановна -окуу бөлүм башчысы

2. Раскельбекова Асель Толиковна-МБ башчысы

3. Кожалиева Нүргүл Аманатовна-МБ башчысы

4. Кенжебек кызы Махабат  -МБ башчысы

Председатель –комиссия мүчөлөрү:Кубатбекова Г.У. Абакирова Т.Б. Кожалиева Н.А.  Уржанова С.Ч., Мусаева С.

Акыркы үч жылдын ичинде мугалимдердин этикалык эрежелерди бузгандыгы тууралуу каралган жок.

1.Жааматтык  келишимдин негизинде   эмгек  жааматынын  кесиптик  жүрүм-турум ченемдери  кабыл алынган. Анда негизги  моралдык,  адеп- ахлактык жүрүм-турум    нормалары  жана  коомдук  жайларда   өзүн   алып  жүрүүсү,    социалдык жүрүм- турум эрежеси, мурунтан келе жаткан  мектептин  кадыр-баркын  көтөрүү  салтын  улантуу жана  кийинки  муунга  өткөрүп  берүү  каралган.

2.Окуучулар  үчүн коомдук  жайларда,  мектепте өзүн-өзү  алып  жүрүүчү  жүрүм-турум эрежелеринин  нормалары  да  кабыл алынган.   Мектеп ичинде,   класстык  чогулуштарда,  өзүн-өзү  башкаруу  уюмунун   чогулуштарында ички  эрежелер   каралат.

Ички текшерүүнүн планына ылайык сабактардан чейрек сайын билим сапаты текшерилип, административдик анализдер алынып турат. Былтыркы жылдын стратегиялык пландары канагаттандыраарлык.

Мектептин ичине ыңгайлуу микроклимат түзүү. Кышкысына жылуу жаз, күз салкын кармоо. Мектепте коопсуздук чөйрөсүн түзүү. Балдардын коосуздугу б-ча камералар орнотулган, ысык тамак берилет, класстарда  ынгайлуу шарттар түзүлгөн. От жагуу системасын оңдоо.  Абанын тазылыгы, нымдуу уборканын жүрүп туруу. Жугуштуу ооруларды алдын алуу үчүн жумасына 1, айрым учурда 2 жолу хлор менен уборка жасоо. Ата энелер комитетин түзүп алар менен балдардын коопсуздугу үчүн ынгайлуу шарт түзүлгөн. Ашкана жана спорт ордосуна таза суу киргизилген. Медицина кызматкерлери менен тыгыз иш алып барылууда. Ата эне коом, мектеп биримдикте иш алып барылууда.

Билим  берүү  уюмунда  билим  сапатын  жакшыртуу  процессине   мугалимдер,  окуучулар,  ата- энелер,  администрация,  коомчулук  кызыктар  болушат.

Мектептин   педагогикалык  жамааты  окуучуларга  сапатуу  билим  жана  тарбия   берүүгө  аракет  кылышат:

Билим  берүүдө  мамлекеттик  стандарттын  талаптарын  эффективдүү  ишке  ашырышат;

Мугалимдердин  чыгармачылык  өнүгүүсүнө  шарттарды  түзүп  берет;

Мектеп  ичинде    башкаруу  системасынын   ишин  жакшыртат;

Билим  берүү  процессинде  кадр саясатын  оптималдаштыруу;

Мектепте  мугалимдер арасында   атаандаштык менен  иш алып барууну  жогорулатуу;

Мектепти  башкарууга  коомчулукту  тартуу.

Мектепте    билим  сапатын  жакшыртуучу  негизги  факторлор:

STEAM-олимпиадаларга катышып жетишкендиктерге жетишүү

Билим  сапатын  жакшыртууда  усулдук  иштер  негизги  ролду  ойнойт.Алар:

Усулдук кеӊеш

Педагогикалык кеӊеш

Педагогикалык окуу

Алдынкы  тажрыйбаны  жайылтуу

Усулдук  бирикмелердин отурумдары

Насаатчылык

Усулдук  семинарлар

Мастер-класстар

Ачык сабактар,  жана  ачык  иш-чаралар

Жумалыктар

Өз ара сабакка  катышуу.

Мектепте билим  сапатын  баалоо төмөнкү  критерийлердин негизинде  жүргүзүлөт:

Билим  берүүнүн  сапаты (Класс жетекчилердин  чейректик  отчеттору, предметтик  олимпиадалардын  жыйынтыктары, мамлекеттик жыйынтыктоочу  аттестациялоонун  жыйынтыктары)

Мугалимдерин  жетишкендиктери

Ресурстук  камсыздоонун  сапаты (кадрлар менен камсыз болушу,  материалдык- техникалык  базанын  чындалышы, усулдук  китептер)

Уставдын негизинде  администрациянын  кызматтык  милдеттердин натыйжалуу  иш  жүргүзүүсүн  уюштуруу.

Электрондук журнал 2019-2020-окуу жылында киргизилген, учурда ар бир предметтик мугалимдер иш алып барууда. Мектептин электрондук сайты — koroliev.edupage.org. Ошондой эле, 1-11-класстарда вотсап, телеграмм группалар түзүлгөн.

Мектептеги бардык маалыматтар ИСУО порталында электрондук түрдө бар. ИСУОдогу маалыматтар үзгүлтүксүз жаңыланып турат

Ар бир мугалимдин өзүнүн электрондук дареги бар.
Мектеп үчүн жалпы китепкана фонду жөнүндө маалымат Жаңы китеп порталында жайгашкан.

Педагогикалык ишке соттолгон, медициналык жактан ишке жарамсыз жаран кабыл алынбайт. Мугалимдердин эмгек келишими Кыргыз Республикасынын эмгек кодексинин негизинде түзүлөт.Педагогикалык окуу жүктөмүнүн көлөмү окуу сеткасына ылайык жана педагогикалык кадрлардын толукталышына ылайык

Мектепте  27 мугалим эмгектенет. Алардын  ичинен  17 класс жетекчи, 1 соц педагог,  1 уюштуруучу иштейт. Жаш мугалим 1, пенсиядагы мугалимдер 7. Мектепте медициналык кызматкерлер, психологдор, логопеддер жок. Учурда иштеп жаткан мугалимдердин ичинен «Билим берүүнүн мыктысы» -4 мугалим. Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министирлигинин грамотасы менен 7 мугалим сыйланган.

Мектептин кадрдык курамында жогорку билими диплом менен тастыкталып комплекттелинген. Ар бир мугалим өз убагында билимдерин көтөрүү курстарынан өтүшөт.Мугалимдер өз убагында Каракол шаарындагы  ОИУнун түзүлгөн графиги боюнча квалификациясын жогорулатуу үчүн курстан өтүп турушат.

2017-2018-окуу жылында 20%

2018-2019-окуу жылында 20%

2019-2020-окуу жылында 20%

2020-2021-окуу жылында 20%

2021-2022-окуу жылында 20%

Андан сырткары  райондо өтүлүүчү семинарларга, тренингдерге, мастер-класстарга катышып турушат. Мектептин ичинде декадалар, ачык сабактар, Мастер-класстар, тегерек столдорду өткөзүп турушат жана насаатчылар жаш мугалимдер менен иш алып барышат. Тажрыйба алмашуу максатында мугалимдер өз ара сабакка катышышат.

Андан сырткары профсоюз тарабынан сыйлык, грамоталарга көргөзүлөт ал пед. кеӊеште жана профсоюз чогулушунда каралат. Айрым учурда эмгек китепчелерге сыйлоо буйругу жазылат.

Анда  төмөндөгүдөй  критерийлерди  эске  алуу  менен  сыйлыкка  көргөзүлөт:

1. Олимпиаданын  жыйынтыгы;

2. ЖРТнын   жыйынтыгы

3. Окуучулардын  жетишкендиктери;

4. Окуу- тарбия  иштеринде   ар  кандай  кароо-  сынактарга   катышуунун  жыйынтыгы;

5. Административдик  талаптардын   аткарылуусу;

6. Административдик   эскертүүлөрдү  албагандыгы;

7. Спорттук  иш- чараларга  катышуусу;

8. Коомдук  иштерге  катышуусу;

9. Аткаруучулук  тартиби

Пайдаланууга   берилген   жылы—

1- корпус-1978ж.

2 –корпус-1988ж.

3-корпус- 1988ж.

4-корпус-1978ж.

Кубаттуулугу-

1- корпус- 120

2- корпус- 50

3-корпус-  20 (ашкана)

4-корпус (мастерской)

Реалдуу   толушу:

1- корпус-329

2- корпус- 65

3-корпус- 124

Окуу   кабинеттердин   аталышы:

Математика  кабинети  – 1

Орус  тили   жана  адабияты  кабинети  – 1

Тарых   кабинети  –

Физика   кабинети   -1

Лабораториялык  кабинет-1

Биология   кабинети  —

Кыргыз   тили   жана  адабияты  кабинети  – 1

Англис  тили   кабинети — 1

АЧД   кабинети –

ОИВТ  кабинети    – 1

Башталгыч  класстар  кабинети  -3

Мектепке даярдоо   кабинети   —

Усулдук   кабинет   —

Китепкана аянты — 32 м²

Кыргыз   тилиндеги   окуу  китептери  2691

Көркөм  адабияттар — 860

Методикалык   китептер   – 210

Бардык  китептер-3901

Китеп  менен   камсыз  болушу

1-4- класстар-67%

5-9- класстар–86%

10-11 класстар–79%

Бардыгы:80%

Конференция  өткөрүү   залы —

Спорт ордосу бар. 2016-жылы Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан курулган.

Күрөш   залы-аянты  96,6 м2

Мектепте  ашкана  уюштурулган. Учурда

1-4-класстын окуучуларын «Ысык тамак» менен камсыз болушкан. Азыркы учурда 1-4-класстарда   124 бала  тамактанышат.

Ар бир квартал сайын ФАП кызматкерлери  профосмотр жүргүзүшɵт.

Ø 2016-жылы ашканага «Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан  280 000сомго ашкана жабдуулары алынып берилген.

Ø 2017-жылы «Бүткүл дүйнөлүк өнүктүрүү» банкы тарабынан МЧББ 2млн 100миӊ сомго жабдуулар жана эмеректер менен жабдылган.

Ø 2017-жылы «Ысык-Көл өнүктүрүү» фонду тарабынан 17млн сомго заманбап спорт ордо курулду.

Ø 2017-жылы «Чоӊ-Таш айыл өкмөтү» тарабынан:

Ø Мектеп ашканасын толук ремонттоо үчүн-350000сом

Ø Мектептин жылуулук системасын оӊдоо үчүн- 50000сом

Ø МЧББнын имаратына заманбап терезе алмаштыруу үчүн-100000сом

Ø Ашкананын электр системасын алмаштыруу үчүн-100000сом

Ø 2016-жылы «Каркыра» фонду тарабынан 50 000сом 2компьютер, берилген.

Ø Класс кабинеттерде   терезе  пардолор  демөөрчүлөр  аркылуу алмаштырылып  турат;

Ø «Кыргызтелеком», «MaxLink» интернеттери  туташтырылган.

Ø «Кыргызтелекомдун»  вай-фай кызматы менен   иш алып барышат.

Ø 2017-жылдын 21-ноябрь КР Билим жана илим министрлиги тарабынан 2 түстүү  телевизор.

Ø 2017-жылдын  ишмер Намазалиев К.С. тарабынан 1компьютер, 1 принтер.

Ø 2020 –жылда айыл өкмөт тарабынан 1компьютер,  демɵɵрчүлөр тарабынан 1 түстүү принтер, 1 проектор   берилген.

Ø 2021-жылдын март айларында Ысык-Көл өнүктүрүү фонду тарабынан 291,65 сомго 10даана заманбап компьютер алынып берилген.

Ø 2022-2023-окуу жылында Билим жана Илим Министрлиги тарабынан  15 компьютердик стол жана стул берилди.

Ø Кыргыз  Республикасынын  бюджеттик  системасы:

1. Мектептин  бюджеттик  чыгашаларынын  сметасын  пландоо

2. Мектептин  эмгек  акы  фонду  боюнча  чыгашаларын  пландоо

3. Мектеп  окуучуларынын тамактануусуна  чыгашаларды  пландоо

4. Мектептин  калган  чыгашаларын (командировкалык,   окуу  чыгымдары,  утурумдук  ремонт)  пландоо

Ø Жергиликтүү  бюджет

Мектеп   бюджети (көзөмөлчүлүк кеӊеш)

Финансылык пландаштыруу – акча каражаттарын пландуу башкаруу процесстердин түзүлүшү, кайра бѳлүштүрүү , пайдалануу.

Мектеп – муниципиалдык менчик. финансылык булагы эки денгээлден турат.

республикалык бюджет

жергиликтүү бюджет.

Мектептин бюджетттик чыгашалары эки ыкма менен эсептелет.

окуучунун саны, стандарт шкаласы боюнча

Нормативдик эсептѳѳ принциптер каржыланган мектептерге кирбеген мектептер ѳкмѳт тарабынан бекитилет.

Келээрки окуу жылына каржылоо пландаштырылуусу.

— окуу жылынын башында 5-сентябрга чейин окуучулардын саны класс комплектинин саны (Түп райондук бухгалтериясы тарабынан бекитилет)

— Мектеп администрациясы тарабынан райондук бухгалтериясына келээрки каржылоого маалымат берилет.

— окуучунун саны 3 баскыч боюнча эсептелет.

-окуу планы

-педагогикалык жааматттын тарификациялык тизмеси

-администрациялык тех персоналдардын штаттык жүгүртмѳсү

Жогоркууларды эске алуу менен пед жана тех персоналдардын бир айлык эмгек акысы аныкталат.

-Райондун бухгалтериясы эсеп кылышат.

Мектептин керектѳѳсү республикалык бюджеттен камсыздандырылат.

— мектеп чыгашалары сметалык проектилер кепилдик берилет.

Мектептин чыгашалары негизги  бѳлүмдѳрү боюнча эсептелинет.

Республикалык компоненти ар бир мектеп ѳзү калаган предметтерди алуу менен мугалимдерге берилет. Быйылкы окуу жылында химия  8-класс жана математика предметинен 5-класс тарификациядан ѳткѳрүлдү, башкача айтканда окуу процесси республикалык бюджеттен каржыланат айрым финансылык каржылоо бѳлүмү мугалимдердин маянасына жана соц фонддун эсебине кетет.

Жылдык бюджеттик каражат чыгымдардын сметасы тѳмѳнкү бѳлүмдѳргѳ бѳлүнѳт.

-Айлык маяна

-соц фондун тѳлѳмү

-иш сапарлардын чыгымдары

-ар кандай товарлар жана тейлѳѳлѳрдү камсыз кылуу

-азык-түлүктѳр менен камсыздоо

-учурдагы ремонт иштериндеги чыгымдар

-учурдагы чарба каражаттарын алуу жана иштетүү

Смета бул бекитилген финансылык план, мектептин чабал жактарын аныктоо жана чечим кабыл алуу.

Мектеп  Чоӊ-Таш айыл ѳкмѳтүнүн балансында турат.

Айыл ѳкмѳт дотацияда эмес.

Жергиликтүү бюджет мектептин чыгымдарын жабууга жардам берет. Райондук жергиликтүү кенештин депутаттарынын сессиясында мектептин бюджетин карайт жана чыгымдарды аныктайт.

-коммуналдык тейлѳѳ (электр энергиясы, таштандыларды чыгаруу)

-учурдагы мектеп ремонту

-байланыш интернет

-таза суу

Стратегиялык планда мектептин материалдык техникалык базасын жакшыртуу тѳмѳнкү маселелерди карайт ( демөөрчүлөрдү  тартуу, мектеп инфраструктурасын жакшыртууга, проекттик иштерди жүргүзүүгѳ.

Мектепти ѳнүктүрүн негизги багыттары жергиликтүү кенештин сессиясында бекитилген.

-класс комплектилерди эффективдүү камсыздоо

-Мугалимдердин тарификациялык тизмесин түзүү

— Административдик  техникалык кыхматкерлердин штаттык жүгүртмѳсүн түзүү

-Уюштуруучулук структуралардын эффективдүүлүгү боюнча системалык анализ жүргүзүү (окуу баскычтары боюнча) чыгымдар (расход актылары)

— чыгымдарды карап чыгуу  жана коммуналдык тейлѳѳ боюнча келишимдерге анализ жүргүзүү (электр энегия ташатандыларды чыгаруу)

— Мектептин персоналдарыынын штаттык санына анализ жүргүзүү мугалимдердин жана окуучулардын сан тен салмактуулугу боюнча баалоо

— Административдик структуралары АУП жана АЧБ стандарттын нормативдерине дал келүүсү

— Нормативдүү каржылоо модкели боюнча мугалимдер жана ата-энелер менен сүйлѳшүлѳрдү жүргүзүү, мектепте уюштуруучу структураларын оптимизациялооо боюнча керектүү чараларды кѳрүү. Класс комплекти жана комуналдык расходддор.

— мектепти каржылоо республикалык жана жергиликтүү бюджет аркылуу жүргүзүлѳт. Акча каражаттары накталай берилбейт. Айлык маяна , ар бир мектептин кызматкеринин ѳздүк счетуна  «РСК» банк аркылуу түшѳт.

Мектепте баардык капиталдык куруучу жумуштар тендердин жыйынтыгы боюнча ишке ашырылат. Жасалган иштер боюнча комиссия менен бирдикте акт толтурулат.

«Негизги каражаттары боюнча каттоо журналы» ачылган Инвентаризация бонча китеп.

Керектелип бүткѳндѳн кийин мектептин балансынан чыгарылат.

Уюштуруучу техникалык каражаттар телевизор компьютер мектептин жана айыл ѳкмѳтүнүн балансына киргизилет.

Комиссиянын чечими менен тех каражаттарынын жокко чыгаруу тизмеси аныкталат. Тех каражаттардын жараксыздыгы техкаражаттардын уюштуруу техникалардын тейлѳѳ борборунун чечимдеринин негизинде жокко чыгарылат.

Акча каражаттарын тартуу алардын туура бѳлүнүшү-бул демократиянын туура калыптануусу. Мектептин администрациясы , мугалимдер, окуучулардын ата-энеси, коомчулук ачык айкындык жеткиликтүү маалымат алууга кызыктар болуш керек.

Ø Кайрылууларды  жазуу;

Ø Коомчулукту  тартуу;

Ø Мектептин  өнүгүү  планын  түзүү;

Ø Мониторинг жүргүзүү;

Ø Муктаждыктарды  аныктоо;

Ø Бюджеттик  угууларга  катышуу  жана  көйгөйлөрдү  сунуштоо;

Ø Мектептин  чыгашалары  боюнча   сметаларды  түзүү;

Ø Отчет  берүү

Социалдык өнөктөштөр:

Билимди өркүндөтүү планын ишке ашыруу  үчүн  партнердук уюмдардын салымы:

1. «Ысык-Көл өнүктүрүү фонду»

2. « ЮНИСЭФ»

3. «Финка» кредиттик компаниясы

4. «Чоӊ-Таш» айыл өкмөтү

5. “Каркыра” фонду

6. “Бүткүл дүйнөлүк өнүктүрүү” банкы